terça-feira, 31 de maio de 2011

Um pequeno relato de uma grande experiência: estar em Reggio Emília....



                                                                                                    Luciana Ribeiro *

Falar sobre as experiências vividas em Reggio Emília é falar da colheita de muitos, muitos desejos plantados e fartamente colhidos.

Tive a oportunidade de estar lá, em maio de 2007, juntamente com outros educadores brasileiros e de viver um pouco do muito que a cidade e a filosofia nos oferecem... Inquietude, interrogações, encantamentos, descobertas, verificações, constatações saborosas sobre o que é ser ESCOLA e, sobretudo, muitos estudos. Estudos estes que no decorrer do tempo têm se tornado cada vez mais alavancas que nos impulsionam (nos projetam, nos põem na experiência da “projetação”, será?) continuamente e em busca do encontro com a valorização da INFÂNCIA.

Acredito que em Reggio Emília, mais do que compreender o que lá acontece, é possível, essencialmente, mergulhar na atmosfera de uma educação comprometida com o tempo da infância.  Lá, a todos é permitido acesso e a todos é garantido o sucesso. Que é único e próprio de cada um... As particularidades são reverenciadas e a coletividade se torna uma construção assumida por todos.

No encontro com os educadores, com as crianças e com os espaços a educação responsável se faz presente de maneira extremamente comprometida onde, família e escola, encontram seu valor e interdependência.

Para nós, visitantes, a escuta atenta se faz uma constante sem mesmo que a gente perceba. Os espaços convidam, os relatos seduzem e a memória daquele lugar se torna algo impossível de não retornar...

Mas quando é chegada a hora do fim daquele tempo, da estada com todos, do distanciamento daquelas escolas e da volta pra casa a inspiração reggiana nos acompanha, permanece em nós, soprando nos ouvidos, a sensação de que todos somos capazes, se desejosos e incansáveis na luta, de permitir que a vida adentre também os muros das escolas e infâncias brasileiras que tanto nos pedem por dias melhores.


Vejam também o vídeo "Conhecendo Reggio Emília". Um material produzido pela FUNDESP com o intuito de apresentar a prática educativa das escolas italianas a partir de imagens e relatos de alguns dos profissionais envolvidos com a reggio children.


"Conhecendo Reggio Emilia" - Vídeo produzido pela FUNDESP - TV Cultura 

* Luciana Ribeiro é assesssora educacional da Cenário Treinamentos e Cursos Livres.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

II Encontro de Educação Infantil Saberes e Práticas Educacionais



Mais uma parada nos nossos fazeres para conversarmos sobre nossos saberes...
Teremos o privilégio de contar com a presença do Ronnie, amigo e atelierista fantástico.


Participem!
02/06/2011


Luzes sobre as crianças: Relato de uma experiência com crianças de 06 a 13 anos

Delma Maria dos Santos Ferreira *

         Durante muito tempo vivemos dentro de um modelo educacional baseado  no método tradicional. Onde a criança, ao chegar à instituição, deveria ter a consciência de que estava entrando em um âmbito educacional sistematizado.
               Mesmo sabendo que fazemos parte de um ensino não formal, nunca foi questionado qual o olhar da criança sobre este processo e sobre esta instituição. Com a chegada do projeto de intervenção da Cenário, o primeiro passo foi saber o que as crianças pensam e sabem sobre determinados assuntos... Para a nossa surpresa, todos: instituição, criança e família vêem o Centro de Formação como uma segunda escola, na qual o rendimento só acontece se existirem carteiras, cadernos, lápis, quadro, giz, professores e alunos.
               A proposta apresentada, de um trabalho com a pedagogia de projetos no Centro de Formação, deu mais ânimo e vida para todos nós. As crianças, peças fundamentais desse processo de ensino e aprendizagem, estão totalmente envolvidas! O brilho no olhar e o desejo de estar na instituição é ainda mais forte. As imagens aqui apresentadas vêm mostrar o olhar da criança sobre o Centro de Formação antes do projeto e hoje com a sua chegada. Detectamos através dos desenhos que o desejo de estar em um ambiente gostoso, livre e bonito é o sonho de todas as elas.

         
A sala de aula que existia: Enzo desenha a sala retratando o espaço organizado pelo adulto, de forma que a atenção das crianças esteja voltada para ele. Na imagem aparecem carteiras em fila, viradas para um quadro. A mesa e o armário colocados na parte da frente da sala são do professor.

A sala de aula idealizada e posteriormente organizada na instituição: Enzo coloca em seu desenho  o desejo de um espaço organizado segundo a opinião das crianças. Nele deveria conter, como se observa na imagem, brinquedos e um armário onde possam ser organizadas todas as coisas, inclusive as das crianças. Aparece ainda um painel para contação de histórias e o mais interessante: Aqui Enzo desenha uma criança, incluindo-a na cena.

* Delma Maria dos Santos Ferreira –  É educadora do Centro de Formação Lar Alfredo Júlio
                                                                                                                                                                                                                

E o encontro de formação... Virou poesia...

Encontros

                                                                                                      Valéria Santos Ferreira *

  




Em uma tarde,
Um encontro estava marcado
Todos se organizavam
Pra aquele momento esperado

Chegou enfim o grande dia
O grupo foi se formando
Juntando um aqui outro ali
E todos participando

Cada dia um aprendizado
Hoje não foi diferente
Cada um trouxe os seus saberes
De corpo e alma presentes


A poesia, coisa profunda
Mexe nas emoções da gente
Desde aquele mais sensível
Até o mais resistente

Em grupo nos dividimos
E tudo foi acontecendo,
Refletimos sobre uma poesia
E nossa obra fomos tecendo

Surgiram coisas incríveis
De materiais jamais imaginados
Bela arte inexplicável
Por nós confeccionados

Na minha vida
Eu planto amor
Assim posso colher alegrias
E ofertar meu calor

Calor que aquece amizades
Calor que vem do coração
É isso que representa
Essa minha emoção

Para pessoas especiais
Emociono-me ao escrever
E a Deus eu agradeço
A graça de poder viver!



* Valéria é  professora no Centro Educacional Maria de Nazaré.